大黄山小学教育网__综合实践活动课程的管理


		毕业生成绩查询	社区交流	教师博客	请您留言	关于我们	设为首页	加入收藏

教育资源

教育论坛

您的位置：首页 >> 教育科研 >> 课程改革 >> 正文

综合实践活动课程的管理

信息发布：2003-11-24 15:18 来源:本站发布: 阅读次数：

综合实践活动作为主要由学校自主开发的课程、与其他课程类型相比具有许多新的特点，各级教育行政部门和学校要切实加强对这一课程领域的研究和管理，使其作用得到充分发挥。

    (一)学校对综合实践活动的管理

    学校必须从组织建设、人员建设和制度建设等方面着手，从开发、实施到评价加强综合实践活动的全过程管理。

    具体而言，要设立研究和协调综合实践活动的专门机构和人员，以保证综合实践活动的有效实施。学校要成立综合实践活动教师指导小组，建立校外指导教师队伍，并建立学生校外活动的协作单位，开发综合实践活动的基地。

    通过制定相应的规章制度，给予综合实践活动一定的政策支持。建立学校综合实践活动实施的教师评价制度、学生评价方案，以及计算教师工作量制度等。

    (二)开发利用多种教育资源

    学校要因地制宜、因时制宜，充分开发利用各种教育资源(包括校内资源、社区资源和学生家庭中的教育资源)，落实课程计划的要求。要积极创造条件开发信息化课程资源，拓展综合实践活动的实施空间。

    学校还要注意发展校外指导教师队伍，构建起指导学生综合实践活动的人才资源库。

    (三)教师培训

    教师培训是综合实践活动有效实施的关键，地方教育行政部门和学校都要十分重视通过各种形式开展教师培训工作。在通过培训促进教师教育观念转变的同时，要鼓励、支持教师去研究综合实践活动的实施规律，提高开发与实施综合实践活动的能力。

(四)教育行政部门对综合实践活动的管理
教育行政部门要把对学校的管理与对学校工作的指导结合起来，通过运用一定的评价手段和组织区域性的、校际的经验交流活动等方式，帮助学校领导和教师转变教育观念，指导学校切实地、创造性地落实课程计划中的有关要求。

    教育行政部门还要为学校实施综合实践活动课程创造条件，包括师资、经费等。因而教师管理、课程实施的督导，以及评价等，都是教育行政部门对综合实践活动管理的内容。

[关闭窗口] [打印]

::相关文章:


	姓名：内容：查看评论

徐州市大黄山小学教育网_欢迎您!




Copyright © 大黄山小学教育网　2002-2005, All Rights Reserved 地址:徐州市经济开发区大黄山镇中心小学邮编:221131 电话:0516-3155090 3050782 制作维护（任永跃）当前