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大黄山小学教育网__教科研论文的写作格式
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教科研论文的写作格式

信息发布:2007-9-12 18:3   来源:教科室  作者:郑邦丽   阅读次数:
 
教育科研论文的写作格式
    1.题名
  阅读论文时最先看到的是师名,然后决定是否看下去。情报人员也是根据题名来分类、编目。研究人员从文摘、索引、题录等二次文献中找到的也往往只是题名和出处。可见题名的重要。好的题名既能提挈全文,标明特点,又能引人注目,便于记忆。题目过大、过小、过于抽象,均属不宜。一般说来,超过20字的题名就嫌长,30字以上的更难受欢迎。题名应尽量避免用副题,因为不便标引。但如果认为题目过于简短、过于概括而无法较好地表达原意,或题名过长,需要加以改造的话,则可添加副题名。
  如,《当前少儿读物出版的现状及对策》
                     ——兼谈色情淫秽书刊对青少年的影响
  这是用副题名作引伸。
  又如,《儿童学习困难与社会心理因素》
            ——全国14个省市1576例儿童学习困难调查分析
  这是用副题名作说明。
      2.作者
  可以个人署名,也可以集体署名。个人署名一般只写真名,不用笔名,集体署名应注意由谁执笔,以示郑重负责。目前在一篇文章上的作者署名有逐渐增强的趋势,这固然因为有的课题确实有较多的人参加协作,然而也可能另有其他原因挂名。署名问题应当实事求是,重文德,讲风格。
  3.摘要和关键词
  摘要或提要是摘取论文的主要内容。读者看了摘要后,就可以决定是否需要读全文,所以摘要有报道作用。摘要又是二次文献的著录内容,便于文献报刊转载,所以摘要又有索引作用。
  摘要安数以200-300字为宜,约为论文正文字数的3%左右,内容要包括这项科研的目的、基本步骤、主要发现和结论。摘要以醒目的字体刊印在题名和作者下面。
  关键词又称主题词,是为了便于制作索引的纳入电子计算机检索而设。每篇论文选取3~8个词作为关键词,另立一行排在摘要的左下方,并要求尽量用《汉词主题词表》提供的规范词。
 
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