徐州教育网（www.xze.cn）综合消息：5月29-30日，由徐州市人民政府和文汇报社联合举办的“中国（徐州）无差别教育高峰论坛”在我市云泉山庄隆重举行。市委书记徐鸣讲话，市长李福全致欢迎词。全国知名教育专家学者，国务院有关部门领导，教育部和江苏省教育厅、各省辖市和淮海经济区兄弟市的教育行政部门领导，省内部分高校和在徐高校领导，徐州六县五区分管县（市）、区长、教育局长及全国各大新闻媒体记者200人出席了这次论坛。
　　徐鸣在讲话中说,推行无差别教育指的是,在九年制义务教育中积极推行学校设施无差别、学校师资无差别、学校资金投入无差别。我市将按照“三个无差别”的要求,切实做到“四个更加注重”。一是在目标的确立上更加注重坚持均衡发展的指导思想,按照“一年启动试点、四年基本达标、两年巩固提高”的三步走实施步骤,以县(市)、区为单位,区域推进,分步完成,力争在市、县(市)、区范围内逐步实现无差别教育;二是在政府推动上更加注重科学合理地配置教育资源,突出扶弱,逐步抑“强”,狠抓联动,确保教育公平底线,缩小城乡、区域和校际间的教育差距;三是在教育行业内部更加注重推进教育制度创新,以制度创新保障教育特别是义务教育的均衡发展;四是在社会参与上更加注重营造良好的舆论环境,努力形成全社会理解、关心和支持无差别教育的良好氛围。
　　近年来，由于经济社会发展和教育资源分布不平衡，教育的城乡差距、区域差距、重点学校和非重点学校的差距、公办学校和民办学校的差距不断扩大。为了让每个孩子享有同等的学习条件，我市坚持把改善农村学校、薄弱学校办学条件作为政府重点工程来抓，
调整投资结构，加大教育投入，努力实现学校基础设施无差别。“无差别教育”推进三年来，全市先后投资二十七点七亿元，大力实施危房改造、布局调整等工程，消除危房三百零四万平方米，新建校舍三百零五万平方米。
　　为了促进师资队伍无差别，我市出台规定，每年安排近百名城市骨干教师到农村学校支教；城镇新参加工作的教师和四十五岁以下教师申报高一级职称，必须先到农村学校任教半年；农村学校每年选派教师到城镇学校跟岗学习。同时启动农村紧缺教师培养计划，每年投入五百万元，为农村中小学定向委培紧缺学科教师二百人，每年安排每个县(市)区一百名教师参加省级骨干教师培训。
　　这次高峰论坛确定了我市无差别教育发展的目标：以农村教育为中心，以改善办学条件、提高办学水平为突破口，在九年制义务教育中积极推行学校设施无差别、学校师资无差别、学校资金投入无差别，通过加强农村薄弱学校建设、加大农村中小学投入、统筹城乡教师资源、狠抓学校管理等方面的工作，不断缩小城乡、区域和校际之间的教育差别。
　　按照“一年启动试点、四年基本达标、两年巩固提高”的三步走实施步聚，以县（市）、区为单位，区域推进，分步完成。目前，第一阶段的整体规划、启动试点工作已经完成。从今年起到2008年为第二阶段，主要任务是整体推进，全面启动，通过强力推进学校标准化建设，基本实现学校基础设施无差别；建设均衡的资金投入机制，基本实现学校资金投入无差别，城乡教师工资一体化；完善教师流动和城乡教师交流机制，基本实现区域师资、校干配置无差别；通过完善公平就学机制，实现义务教育“控流止辍”目标。2009—2010年为第三阶段，主要任务是巩固提高，全面提升城乡教育整体水平，切实做到教育资源合理配置，教育结构整体优化，城乡教育协调发展，努力实现均衡前提下的教育可持续发展。
　　此次中国无差别教育高峰论坛还发表了《无差别教育高峰论坛纪要》，主要内容包括：
　　一、统筹城乡发展，合理配置教育资源。统一本地区城乡公办小学、初中办学标准，实现从重点扶持到均衡发展的转型，逐步缩小城乡教育发展差距。
　　二、强化政府公共服务管理职能。加大教育投入，建立稳定增长的、向义务教育倾斜的经费投入保障机制。首先在贫困地区实行真正意义上的免费义务教育，把当地义务教育均衡发展水平作为考核政府工作绩效的重要指标。
　　三、努力办好每一所学校。均衡配置教育资源，确保每一所学校的基本办学标准，逐步缩小校际间办学条件、经费投入、师资配备和办学水平等方面差距，实现学校间均衡发展。
　　四、保障每一个学生享受义务教育的平等权利。确保每一个贫困家庭学生都有学上，确保每一个残疾儿童都能享受免费教育，确保进城务工人员子女能享受到与城镇孩子同等的就学机会。面向全体，公平对待每一个学生，让不同类型和特点的学生都能得到积极主动的发展。 
　　为进一步探讨无差别教育的理论和实践，总结交流无差别教育工作的经验，徐州市政府和文汇报社决定联合举办此次高峰论坛。中国无差别教育高峰论坛引起国内媒体的广泛关注，人民日报、中新社、光明日报、中国教育报、中国青年报、文汇报、新华日报等四十多家新闻媒体先后对论坛进行了及时的报道。

市委书记徐鸣讲话

市委副书记、市长李福全致欢迎词

来自全国各地的教育专家、学者２００余人出席了会议