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牛津小学英语5A教案——Unit 4

日期：2005-9-7 20:13   来源:大黄山小学教育网  发布:admin   阅读次数：

Unit 4 第4课时
一、教学目标
1． 通过复习，能熟练地掌握本单元所学的单词。
2． 能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。
二、教学重点
1． 能熟练地掌握本单元所学的单词
2． 能综合运用本单元所学的句型和日常交际用语。
3． 能初步改编或扩充本单元所学的对话。
三、教学难点
培养学生的综合运用语言的能力。
四、教学过程：
A Free talk
Make the dialogue of A Read and say.
a 学生示范表演。
b 自由表演。
B.复习。
完成几道练习题，巩固本单元所学的句型。
C. Consolidation
创设Halloween的对话情景，让学生用所学内容自己组织对话。灵活运用所学内容，并能将之以前所学的内容联系起来。
D.扩充：
介绍： Vanlentine's Day. Glld Friday, Easter, April Fool's Day, Thanksgiving , Christmas
E.Assign homework
1. 抄写本单元所的单词和句子，并能默写。
2. 背诵并表演Look and read。
学生创设情景改变或自编对话。
教后感：俄国教育家乌申斯基曾指出："没有任何兴趣被迫学习，会扼杀学生掌握知识的愿望。"通过了解万圣节抓住了学生的注意力，激发了学生学习的动机和热情，增强了学生们求知的欲望，为课堂学习创造了轻松愉快的环境，为完成语言知识及语言能力的培养提供了前提。是我们英语课堂上实施素质教育的先决条件。

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