信息技术不仅正在改变人们的工作和生活方式，也正在改变教育和学习的方式。信息科学和现代教育科学、心理科学相互渗透、进一步综合，正在引起世界范围内教育思想、观念、模式、内容和方法的重大变革。教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力。以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展，是全面实施素质教育的必由之路。

加速中小学教育信息化的进程，对于进一步巩固“普九”成果，提高中小学教育的整体水平具有重要的现实意义，对于提高全民族的科学素养和劳动者素质，实现国家第三步经济发展战略的宏伟目标更有着不可估量的深远历史意义。我们要从中华民族伟大复兴的高度充分认识推进中小学教育信息化的重要性和紧迫性。

大力推进中小学教育信息化，是落实党中央关于加快国民经济和社会信息化的重大决策和教育要适度超前发展要求的重大举措。我省作为地处沿海发达地区的教育大省，理应在这方面走得更快一点，做得更好一点。我们一定要抓住机遇，大力推进中小学教育信息化，以教育信息化带动教育现代化。努力实现我省中小学教育的跨越式发展。

二、明确中小学教育信息化建设的主要目标

我省中小学教育信息化建设，到“十五”期末要达到以下目标：

1.在全省中小学普及信息技术教育。乡镇中心小学、城市小学和所有中等学校普遍开设信息技术课程。

2.实现“校校通”。布局调整后农村的定点完小都拥有计算机并能上网。乡镇中心小学、城市小学和所有中等学校都建有多媒体网络教室，并与因特网互联或能模拟上网。省级实验小学、示范初中、重点中学（含重点职业高中）和其他有条件学校都建有校园网。

3.建立省、市、县、校教育信息资源服务体系。数字化教育信息资源的开发建设有突出进展。网上可利用的教育信息资源，其数量和质量能初步满足中小学实施素质教育的需要。

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