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关于印发《中小学教学人员（初级）教育技术能力培训大纲》的通知
信息发布：2006-10-25 16:20   来源:教育厅    阅读次数：
  己的资源。
                      （2）将修改后的教学资源保存在自己的作业文件夹中。
                      （3）反思此次培训活动，填写培训日志。
      
                  模块7  形成完整的教学设计成果（2学时）
                      （一）目标
                      1．了解形成性评价与总结性评价的作用，初步掌握设计形成性评价与总结性评价的方式或方法。
                      2．能够对教学设计方案及教学用资源进行反思与改进。
                      （二）任务
                      1．设计选题中的形成性评价与总结性评价的方式或方法。
                      2．整理培训过程积累的学习结果。
                      3．修改教学设计方案及教学用资源。
                      （三）教学活动建议
                      1．重视学员在以往教学实践中应用评价理念和方法的经验，强调通过分享理解各类评价的概念及其作用。
                     
                 
      2．重视评价案例的资源建设。通过案例的研讨、分析，使学员正确认识形成性评价促教、促学的作用，积累本学科在形成性评价实施方面的优秀经验。
                      3．鼓励学员对自己在培训过程中的表现进行反思，理解形成性评价对教学的启发，掌握将形成性评价与教学活动相结合的方法。
                      4．通过分享和反思，促使学员明确教学设计和教学资源之间的关系，进一步理解正确的资源观。
                      （四）教学活动举例
                      1．师生互动（案例观摩＋讲解＋讨论）
                      （1）观摩教学设计成果的完整案例。
                      （2）了解形成性评价在教学中的作

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