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关于印发《中小学教学人员（初级）教育技术能力培训大纲》的通知
信息发布：2006-10-25 16:20   来源:教育厅    阅读次数：
  sp;                （2）单元/主题所需教学资源的收集、整理与开发。
                      3．小组活动
                  小组内展示各自的教学设计成果，并听取成员的反馈意见。
                      4．自主活动2
                      （1）基于小组成员的反馈意见，优化修改自己的教学设计成果，并保存在自己的作业文件夹中。
                      （2）反思此次培训活动，填写培训日志。
      
                  模块9  教学设计的实施与评价反思（5学时）
                      （一）目标
                      1．了解评价的一般方法。
                      2．掌握教学设计实施的评价方法。
                     
      3．在教学设计实施与展示的过程中，建立教学设计与教学实践紧密联系的意识，并以此形成将所学的方法运用到今后的教学工作中的意识。
                      （二）任务
                      1．在小组内展示自己的教学设计成果，基于组员反馈意见加以修改。
                      2．在全班试讲、展示教学设计成果，分析讨论该成果的优点及需要改进之处。
                      （三）教学活动建议
                     
                 
      1．要充分尊重和发挥学员在教学设计成果评价方面的经验和体会，通过研讨了解教学设计成果形成性评价的方法及特点，理解教学设计成果评价对教学设计本身、教学实施的意义。
                     
                 
      2．在展示和评价之前、之中，注重应用一些提高活动参与度的策略，并使学员理解并掌握这些策略。帮助学员合理评价他人，既强调欣赏他人，善于发现他人的优点，又要中肯地提出合理化建议。
                      3．体验和理

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